L’élève découvre le piano et ses différentes parties (clavier, touches, pédales).
Apprentissage de la bonne posture : position du dos, hauteur du siège et placement correct des mains.
Premiers exercices pour produire un son propre et reconnaître les notes sur le clavier.

Initiation à la lecture musicale indispensable pour jouer correctement :

• portée musicale

• clé de sol

• noms des notes

• valeurs rythmiques simples

• mesure et tempo

L’élève apprend à lire de petites partitions simples.

Travail progressif pour jouer avec la main droite et la main gauche simultanément.
Exercices techniques pour améliorer l’indépendance des doigts, la précision et la fluidité du jeu.

Apprentissage du respect du tempo grâce à des exercices rythmiques et à l’utilisation du métronome.
L’élève développe la stabilité du jeu et la capacité à garder une pulsation régulière.

L’élève interprète ses premiers morceaux complets adaptés à son niveau.
Le travail porte sur la continuité du jeu, la mémorisation et la lecture fluide.

Objectifs :

• jouer du début à la fin sans interruption

• coordonner mains droite et gauche

• garder un rythme régulier

• développer la concentration

Introduction aux techniques importantes du piano.

L’élève apprend :

• l’utilisation de la pédale de sustain

• les nuances (piano, mezzo, forte)

• l’articulation (lié / détaché)

• le phrasé musical

• les gammes et arpèges

Le jeu devient plus expressif et plus contrôlé.

L’élève ne se contente plus de jouer les notes, il apprend à interpréter la musique.

Travail sur :

• la sensibilité musicale

• l’intensité sonore

• l’émotion dans l’interprétation

• la compréhension du style (classique, moderne)

L’élève commence à jouer avec musicalité et personnalité.

Préparation aux auditions et représentations du conservatoire.

L’élève apprend :

• jouer devant un public

• gérer le trac

• maintenir la concentration

• respecter le tempo en situation réelle

Participation possible aux concerts pédagogiques organisés par le conservatoire.